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Lima-Hernandes, M. C., Abi-Sâmara, Raquel & Milton, John. (2019). Cruzamentos: Brasil, Portugal e Grande China. São Paulo: Paulistana Editora.
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Jatobá, J. R. (2012). Prática na feira de Cantão e suas interfaces no ensino/aprendizagem de PLE de alunos da GDUFS. Revista SIPLE, 3(2).
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Jatobá, J. R. (2014). Ideologias linguísticas e diferenças individuais no contexto de português língua estrangeira na china. Master's thesis, Macau, Universidade de Macau.
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Lin Ziqi, W. S., Lin Guangzhi. (2019). Os Topônimos de Macau: um recurso para o ensino de língua portuguesa. In R. A. - S. e J. M. Maria Célia Lima-Gernandes (Ed.), Cruzamentos: Brasil, Portugal e Grande China (pp. 85–104). São Paulo: Paulistana Editora.
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Edleise Mendes & Gilvan Müller de Oliveira. (2019). Uma língua de ouro? Perspectivas políticolinguísticas para o ensino e a formação de professores de PLE na China. In Fleide Daniel A. Qiaorong Yan (Ed.), O ensino do portuguesa na China: parâmetros e perspectivas (pp. 97–139). Natal, Natal, Rio de Janeiro: EDUFRN.
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Team and contact

  Isabel Po├žo Lopes (coord.) - CPCLP-IPM; Zhang Gong (collaboration since 2017) - Universidade Jiatong de Pequim; Lu Chunhui (collaboration since 2017) - Universidade de Estudos Internacionais de Zhejiang.

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